KESIMPULAN

 KESIMPULAN

Kesimpulannya, pada era globalisasi ini atau dunia tanpa transformasi sempadan telah memaksa industri pendidikan di Malaysia untuk melalui era yang sangat dirasai gelombangnya. Perkembangan dunia aspek ekonomi, sosial, politik dan teknologi seharusnya menjadi penunjuk asas kepada sistem pendidikan dan persekolahan untuk memenuhi keperluan tenaga manusia yang berteraskan keilmuan yang berkualiti, asas nilai dan moral yang berdasarkan kepercayaan kepada Tuhan, semangat patriotisme dan memelihara perpaduan rakyat sebagai bangsa Malaysia dan manusia yang bertaraf dunia. Para pendidik adalah wahana yang boleh menentukan corak manusia yang mampu menghadapi alaf baru, abad ke-21. Semoga segala cabaran yang dihadapi dalam pendidikan ini dapat diatasi,